榮耀是屬於畢業班教師的。這正於修建樓房一樣，每一個人都知道打牆基重要，但牆基是埋在地底下的，看不見，摸不著。評價樓房建得好不好，最終還是看露出地麵的那部分。

中學實行的是典型的應試教育，升學率才是人們關注的焦點和熱點。素質教育聽起來很美好，但素質這個東西虛無縹緲，又沒有一個統一評價的標準，孰高孰低，說不清楚。還是升學率直觀，評價起來也比較簡單。就像***說的那樣，白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓。中學教師不教畢業班，就沒有證明自己的機會，找不到展示本領的舞台。是騾子是馬，隻有拉出來遛遛才知道。

初三（1）班眼下的情況不儘如人意，但王加根並沒有完全喪失信心，或者說，他並不認為這個班到了不可救藥的地步。

畢竟，他一直擔任這個班的語文教師，對班上的總體情況還是比較了解的。他對自己的工作能力和專業水平充滿自信，又有初生牛犢不怕虎的激情，他相信自己能

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